隨后記者根據(jù)網(wǎng)友提供的聯(lián)系方式,試圖聯(lián)系發(fā)現(xiàn)情書的學(xué)妹,但截止記者發(fā)稿前,對方一直沒有回音。
之后,記者也聯(lián)系了臨平職業(yè)高級中學(xué),學(xué)校辦公室的老師聽聞此事后表示,他們也很樂意幫我們尋找線索,只是,由于目前提供的線索太少,而且學(xué)校里“16班”教室不止一個,況且沒有完整的名字,單叫“美佳”的也不止一人。
隨后記者根據(jù)網(wǎng)友提供的聯(lián)系方式,試圖聯(lián)系發(fā)現(xiàn)情書的學(xué)妹,但截止記者發(fā)稿前,對方一直沒有回音。
之后,記者也聯(lián)系了臨平職業(yè)高級中學(xué),學(xué)校辦公室的老師聽聞此事后表示,他們也很樂意幫我們尋找線索,只是,由于目前提供的線索太少,而且學(xué)校里“16班”教室不止一個,況且沒有完整的名字,單叫“美佳”的也不止一人。
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