柴師傅表示，掛擋的時(shí)候手搭著手也是一個(gè)道理。至于手為什么一直不放開(kāi)呢？柴師傅又是一肚子苦水，稱陳小姐拍照是蓄意的，趁他抓住她們手的時(shí)候拍，其實(shí)半秒就放開(kāi)了。對(duì)此，陳小姐否認(rèn)并表示：“照片都是連著拍的，根本就沒(méi)有放開(kāi)過(guò)。”

對(duì)于碰觸腿部，柴師傅解釋，如果一開(kāi)始學(xué)車，學(xué)員腳上“做筋骨”（杭州話，意為緊張），剎車和離合器是掌握不好的。而她們都太緊張，一時(shí)沒(méi)注意，我就用手了，結(jié)果又被拍了。而武女士總是掌握不好半聯(lián)動(dòng)時(shí)的力道，不是放得太快就是太慢，“我示范給她看還是學(xué)不會(huì)，我只好用手提一提她膝蓋上的褲子，告訴她怎樣抬離合。”

柴師傅覺(jué)得自己說(shuō)錯(cuò)的話，就是那句“生孩子”：“她倒庫(kù)總是撞桿，我就拿女人生孩子來(lái)打比方。這話后來(lái)想想是過(guò)了，可有時(shí)候，不好聽(tīng)的話，學(xué)生才印象深……”柴師傅覺(jué)得陳小姐她們就是嫌聽(tīng)不懂他的話，加上一些其他的矛盾，想轉(zhuǎn)校，才刻意去拍照拍視頻，“哪怕公安來(lái)調(diào)查我也不怕，最好來(lái)測(cè)謊，好還我清白。”“這兩天，很多同行、親戚朋友都來(lái)問(wèn)我。一把年紀(jì)了，叫我怎么做人？”柴師傅說(shuō)。

在采訪中，柴師傅也提起，桐廬輪訓(xùn)時(shí)，老師曾經(jīng)講過(guò)盡量別碰觸女學(xué)員的肢體。“但我認(rèn)為，有時(shí)候遇到實(shí)在難教的，也是沒(méi)辦法。總之，她說(shuō)她有理，我說(shuō)我有理，說(shuō)不清了……”

前進(jìn)駕校趙校長(zhǎng)說(shuō)：“柴某某是2012年左右來(lái)我們駕校的。平時(shí)感覺(jué)他脾氣比較急，說(shuō)話快，但比較吃苦耐勞，也沒(méi)接到過(guò)他騷擾學(xué)員的投訴。每位教練員每年都要去桐廬輪訓(xùn)，包括職業(yè)技能和職業(yè)道德。”趙校長(zhǎng)說(shuō)，類似這樣女學(xué)員被騷擾的投訴，倒還是第一次。

女子學(xué)車遇咸豬手

在陳小姐的微信上，記者看到柴教練對(duì)她說(shuō)，“扶學(xué)員操作離合器找半聯(lián)動(dòng)的感覺(jué)，是不對(duì)的，向你道歉。”在交給駕校的那份3頁(yè)紙的情況說(shuō)明的結(jié)尾，柴教練寫道：“學(xué)員不同意這樣的施教方法，本人同意。對(duì)3位學(xué)員誠(chéng)懇地說(shuō)聲對(duì)不起，錯(cuò)了。”

女子學(xué)車遇咸豬手

柴師傅說(shuō)，自己有糖尿病，頸椎病也很嚴(yán)重。這次事情出來(lái)后，他把手頭的學(xué)員都托付給了別的教練，自己打算收山了。趙校長(zhǎng)說(shuō)，根據(jù)柴教練的身體狀況，以及他本人的意愿，學(xué)校管理層研究決定，同意與柴教練解除勞動(dòng)合同。接下來(lái)駕校馬上要召開(kāi)教練員大會(huì)，加強(qiáng)這方面的教育。目前，陳小姐等人已經(jīng)從駕校退還學(xué)費(fèi)，在另一家駕校開(kāi)始上車學(xué)習(xí)。